为进一步提高师生防灾避险安全意识，使全校师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时正确的避震、疏散方法，提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力，学校积极开展“512防震演练主题活动”。政教处制作出《2022年度火炬高级中学防震演练方案》，并于5月8日晚班主任会议上组织全体班主任对该文件进行学习，要求会议后各班主任召开一次主题班会，组织本班学生对《2022年度火炬高级中学防震演练方案》学习。

    2022年5月12日上午9时整，所有班主任和任课教师进班，政教处利用全校班班通广播系统再次对《2022年度火炬高级中学防震演练方案》进行学习，并特别提出要求：
    1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
    2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
    3、按规定线路疏散，不得串线。
    2022年5月12日9:10分，火炬高中防震演练正式启动。信号员发出“地震警报”信号(防空警报一分钟持续)。各班班主任老师或上课教师(演练时为班级负责人)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排学生面向墙，蹲在墙角处。（演练时间为1分钟。）各班把全部通道门打开，各班教师迅速检查各楼安全通道有无障碍物。1分钟后，进行检查并记录不足之处。2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(短促防空警报)。学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
    紧急疏散演练

    1、学生在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。
    2、各班演练撤离路线如下：就近原则、跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。
    3、5—10分钟后，一声长哨，结束演练。
    4、恢复站队，进入自救互救演练环节。
    撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。本次演练活动包括教室内应急避震演练，紧急疏散演练两项内容。整个过程紧张有序，慌而不乱，仅用时两分五十秒,有力提升了师生在突发事件时临危不乱、迅速有序到达安全地点的能力。
    通过此次防震、逃生演练，全体师生对应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救互救的应变能力得到了提升。今后，我校将进一步开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提升师生的应急反应力，并将此类安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分。